Resumo:
Esse trabalho vida demonstrar a importância do psicólogo no âmbito escolar, cujas ações
socioeducativas se configuram importantes enquanto integradoras do ambiente escolar, na resolução de conflitos, na orientação de pais e professores e no estreitamento das relações entre escola e família. A metodologia utilizada para atender os questionamentos dessa pesquisa é de natureza qualitativa, a mais adequada para esse tipo de estudo, que pretende analisar e refletir sobre os atores sociais envolvidos. Justifica-se a relevância desse trabalho em um momento em que a sociedade está cada vez mais preocupada com as questões relacionadas a saúde mental, que já podem ser sentidas nas escolas, cujas demandas emocionais pedem um olhar atento de profissionais especializados, dentro de um quadro fixo de funcionário das unidades escolares.
