IMPACTOS PSICOLÓGICOS RECORRENTES DO NOVO CORONAVÍRUS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Abstract

O desenvolvimento da criança, acarreta em vários arranjos construídos ao decorrer do tempo e o meio a qual está inserido tem grande importância para este processo. A presente pesquisa, tem como objetivos; Compreender o impacto do novo meio de ensino remoto no desenvolvimento infantil, considerando as condições socioeconômicas das crianças e familiares e difícil acesso as tecnologias. ; Analisar os obstáculos e possibilidades de acompanhamento, por parte da família, na realização das atividades e consequente estimulo do desenvolvimento infantil.; Explanar sobre as possibilidades de enfrentamento das dificuldades na nova realidade de ensino. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, composta por artigos e livros. Essa, como outras pesquisas são essenciais para entender a forma aprofundada sobre os impactos em diferentes áreas do desenvolvimento infantil, exposto a pandemia. São crianças que mudaram seu estilo de vida, sendo afastados do ensino presencial transformando sua rotina diária, para o único meio de ensino, o remoto, para aqueles que dispõem dessa possibilidade. O desenvolvimento da criança continua e precisa ser protegido. Portanto, será preciso avaliar os impactos da pandemia no desenvolvimento das crianças e de medidas preventivas para mitigar os potenciais efeitos negativos e sequelas no desenvolvimento.