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As Tecnologias de Informação e comunicação (TICs) na relação com a educação física escolar

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dc.contributor.author Brito, Otiniel Sostenes Macedo
dc.date.accessioned 2021-08-30T10:37:53Z
dc.date.available 2021-08-30T10:37:53Z
dc.date.issued 2015-07-30
dc.identifier.uri http://dspace.unirb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/24
dc.description Monografia (graduação) Curso de Licenciatura em Educação Física - Faculdade Regional da Bahia – UNIRB. pt_BR
dc.description.abstract As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) estão influenciando todos os setores da sociedade, inclusive a educação. Este trabalho aborda a relação dessas ferramentas com a Educação Física escolar, a partir de uma abordagem qualitativa e exploratória através de uma pesquisa bibliográfica. Para isso, é preciso apresentar conceitos e características, relacionar com a Educação de forma abrangente e, consequentemente, o uso didático-pedagógico das TICs na Educação Física. A pesquisa apresenta os principais desafios encontrados na utilização da tecnologia na educação, vantagens e desvantagens desse uso e os saberes necessários ao professor para atuar frente a essa demanda, assim como a influência no processo de ensino-aprendizagem e a necessidade de traçar objetivos e estratégias para entender as possíveis relações. Por fim, as considerações finais apresentam novas possibilidades de pesquisas que possam ser desenvolvidas no Curso de Licenciatura em Educação Física. pt_BR
dc.subject Tecnologias da Informação e da Comunicação pt_BR
dc.subject Educação Física pt_BR
dc.subject Processo de Ensino e Aprendizagem pt_BR
dc.title As Tecnologias de Informação e comunicação (TICs) na relação com a educação física escolar pt_BR


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