Dificuldades enfrentadas no exercicio da prática docente de educação física em escolas públicas de Feira de Santana

Abstract

A Educação Física vem sendo descaracterizada no decorrer de sua história por buscar a sua real função na sociedade e a sua legitimação. Devido a essas buscas, o professor quando assume a disciplina se depara com dificuldades para que a mesma seja vista e aceita como um componente obrigatório da educação básica aplicada na formação social do indivíduo. Desta maneira, objetivou-se a analisar possíveis dificuldades enfrentadas no exercício da prática docente de Educação Física em escolas de Feira de Santana-BA. Buscou-se ainda, discutir possíveis estratégias para solucionar essas dificuldades enfrentadas pelo professor Educação Física Escolar. O delineamento metodológico adotado para esta pesquisa foi qualitativa do tipo pesquisa de campo, sendo utilizado como técnica para a coleta de dados o questionário estruturado e padronizado, aplicado aos professores da Rede Pública. Os resultados demonstraram que os professores indicam como maior dificuldade a baixa remuneração, falta de infraestrutura e materiais didáticos adequado, variáveis essas que são apresentadas por todos os professores entrevistados, e que sim interferem diretamente no bom rendimento das aulas. Diante desse estudo, entendemos a necessidade do desenvolvimento de novos planejamentos e estratégias para que seja possível desencadear uma mudança no quadro atual, deste modo, abre-se um novo caminho a ser percorrido e desafios a serem superados.